西安作为一座重要城市，近年来常住人口数量稳步攀升。2018 年西安常住人口为 1191 万人，到了 2023 年，这一数字已增长至 1307.82 万人 。在如此庞大的人口基数里，真正籍贯为西安的本地人占比并不高。环顾四周，身边的同学、朋友大多来自城中村或周边县郊。他们虽会说关中话，与家人交流时也常用方言，但在更为广泛的社交场合中，方言的使用场景大幅减少。
西安分布着大量军工厂、国企厂区、部队，以及地方院校、科研单位，东郊、西郊尤为密集。在这些地方工作或学习的 80、90 后，虽在西安长大，籍贯却来自全国各地。这些孩子或许能听懂方言，甚至偶尔用方言发泄情绪，但在日常交流中，却很少使用方言。
再加上早年因各种原因迁入西安的河南人及其后代，使得西安的语言环境愈发多元。在市场、集市、老旧小区等场所，人们能在普通话、关中话、河南话之间自如切换，真正做到 “见人说人话”。然而在工作场合，由于人员来自五湖四海，为保障沟通顺畅，大家普遍选择使用普通话。这种情况与河南郑州形成鲜明对比，在郑州的一些厅级下属单位，即便同事来自安徽、河北，也习惯说各自的方言，而在西安，工作中使用普通话才是主流。
在现代社会，普通话被视作标准语言，其推广普及对国家统一、民族团结以及经济文化交流发展意义重大。从教育层面来看，学校是推广普通话的关键阵地。在西安的学校里，无论是课堂教学还是日常交流，都要求学生使用普通话。老师会纠正学生的方言发音，鼓励他们说标准普通话。这样的教育环境，让孩子们自幼便养成了说普通话的习惯。
许多家长也认为，让孩子从小接触普通话，能为他们奠定更好的语言基础，助力其在未来学习和工作中取得成功。一位西安的年轻妈妈雷女士曾在网上发帖询问：“要不要教孩子学陕西方言？” 她担心孩子从小讲陕西话，长大后普通话不标准，会被同学嘲笑。这种担忧并非个例，众多家长都希望孩子能说一口流利标准的普通话，以在竞争激烈的社会中占据优势。
此外，媒体传播在很大程度上强化了普通话的主导地位。电视、广播、网络等媒体平台，无论是新闻播报、影视剧还是综艺节目，大多使用普通话。孩子们从小接触这些媒体内容，自然而然会受到普通话的熏陶，进而更倾向于用普通话表达。相较之下，方言在媒体中的曝光率较低，缺乏足够的传播渠道与影响力。
西安话属关中方言，在发音、词汇和语法上都别具特色。比如，西安人常将汉语拼音中的声母 “zh、ch、sh” 读成 “z、c、s”，把 “d、t” 念作 “j、q”，将 “w、r” 读成 “v”；口语中没有 “我们、你们、他们” 这三个复数人称代词，而是用 “俺的、你的、他的” 或 “咱的、你的、呜一伙” 等替代 。然而，在部分人眼中，西安话被贴上了 “土气”“不文明” 的标签。
过去，西安城乡差距较为显著，农村地区经济发展相对滞后。而西安话在农村地区使用更为普遍，这致使一些人将西安话与贫穷、落后联系起来。他们觉得说西安话会显得自己土气，跟不上时代潮流。在城市中，尤其是在一些追求时尚、现代化的场所，如高档商场、写字楼等，说西安话可能会被认为与环境氛围不符。一些年轻人为融入所谓的 “现代都市生活”，刻意避免说方言，转而使用普通话来彰显自己的 “洋气”。
再者，西安话中部分词汇的发音和表达方式较为直接、硬朗，在一些人看来不够文雅。比如，西安话中一些表达情绪的词汇，语气和用词相对强烈，这让部分人觉得说西安话不够文明，有损个人形象。
方言作为地方文化的重要载体，承载着一个地区的历史、民俗、价值观等丰富内涵。从秦腔等传统艺术形式中，我们能深切感受到西安方言独特的韵味与魅力。然而，在现代社会快节奏的生活和多元文化的冲击下，不少西安人对方言文化的传承意识逐渐淡薄。
一方面，随着城市化进程加快，人们的生活方式发生巨大改变。传统的社区结构被打破，邻里间的交流不再像过去那般频繁、密切。在一些新建住宅小区，居民来自不同地方，大家更习惯用普通话交流，这使得方言的使用场景进一步减少。孩子们在这样的环境中成长，缺少对方言的接触与学习机会，自然难以传承方言文化。
另一方面，现代文化娱乐活动丰富多样，年轻人更多地被流行文化、外来文化吸引。相比之下，方言文化显得较为小众、传统，难以引发他们的兴趣。一些传统民俗活动、民间艺术形式，如社火、皮影戏等，因缺乏年轻人的关注与参与，逐渐走向衰落。而这些活动往往蕴含大量方言元素，它们的式微在一定程度上也影响了方言的传承。